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| 运用情感教学心理学原理 创建高效的语文课堂 | |
| 引用本文： | 刘爱玲.运用情感教学心理学原理 创建高效的语文课堂[J].教育教学论坛,2011(15):241-242. |
| 作者姓名： | 刘爱玲 |
| 作者单位： | 华东师范大学,上海,201102 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,教师的情绪直接影响着学生,直接影响着课堂教学的效果。本文从教师怎样在课堂教学中保持最佳的情绪状态,和教师怎样运用师生情感交融原则两个方面来谈论提高语文课堂效率的途径。 |
| 关 键 词： | 情感教学 情感交融原则 高效语文课堂 |
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