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航空航天院校“系统辨识”课程的教学改革探讨
引用本文:都延丽,乔兵.航空航天院校“系统辨识”课程的教学改革探讨[J].科教文汇,2014(6):74-75,83.
作者姓名:都延丽  乔兵
作者单位:南京航空航天大学航天学院航天控制系,江苏南京210016
基金项目:中央高校基本科研业务费(NS2013084).江苏省研究生培养创新工程项目(GZZl3-014).
摘    要:针对航空航天院校控制类专业学生的学习特点,研究和探讨了“系统辨识”课程的教学改革方法。通过教学内容的合理安排、教学思路的精心设计、实践教学力度的加强以及对学生创新性思维的培养,提高了该课程的教学质量,激发了学生的专业学习兴趣。

关 键 词:航空航天  系统辨识  教学改革
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