新理念下的数学交流--陶行知“生活教育”理论的实践探索 |
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引用本文: | 郑敏.新理念下的数学交流--陶行知“生活教育”理论的实践探索[J].科教文汇,2014(6):175-175,177. |
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作者姓名: | 郑敏 |
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作者单位: | 福建省福鼎市白琳中心小学,福建福鼎355213 |
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摘 要: | 本文阐述如何在新课改的小学数学课堂教学中培养学生的交流能力,使数学交流成为一种积极动态生成、开放和谐、焕发生命的活动,从而发展学生能力,促进学生全面发展。
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关 键 词: | 生活教育 课堂教学 数学交流 |
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