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| 藏区中职学生心理适应能力培养的策略探究 | |
| 引用本文： | 宋华,冯为健,姚存菊.藏区中职学生心理适应能力培养的策略探究[J].成人教育,2011,31(5):98-99. |
| 作者姓名： | 宋华 冯为健 姚存菊 |
| 作者单位： | 四川化工职业技术学院;泸州江阳职高; |
| 摘 要： | 四川省委、省政府大力实施的藏区“9＋3”免费教育计划，是加快少数民族和民族地区经济社会发展、着力培养藏区新型人才，为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持的重要举措。在这一政策的推动下，大量藏区学生进入内地接受免费中职教育，但这些学生入学以后，很不适应新环境。文章针对藏区中职学生在新的特殊环境下的行为表现，分析了影响学生不适应新环境的一些因素，挖掘出了学生不适应新环境的一些心理问题，探究了学生心理适应能力培养的策略和途径。 |
| 关 键 词： | 策略 培养 心理适应能力 藏区中职学生 |
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