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| 立足学情 开发校本课程 | |
| 引用本文： | 张显峰.立足学情 开发校本课程[J].黑河教育,2012(5):5-5. |
| 作者姓名： | 张显峰 |
| 作者单位： | 黑河市第四中学 |
| 摘 要： | 伴随着基础教育课程改革的稳步推进，国家、地方、学校三级课程管理体制逐步在中小学确立起来。《基础教育课程改革纲要》（试行）明确指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”可见，校本课程是国家确立的重点课程之一， |
| 关 键 词： | 校本课程 《基础教育课程改革纲要》 开发 三级课程管理体制 学情 国家课程 稳步推进 地方课程 |
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