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| 研究性学习在语文教学中的实施过程 | |
| 引用本文： | 朱家芳.研究性学习在语文教学中的实施过程[J].湖北教育,2005(6):48-49. |
| 作者姓名： | 朱家芳 |
| 作者单位： | 合肥市第三十八中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中自主选择和确定研究课题，以类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题的学习活动。学术界一般认为：研究性学习的实施过程可分三个阶段：进入问题情境阶段，实践体验阶段和表达交流阶段。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 语文教学 教师指导 研究课题 自主选择 科学研究 学习活动 解决问题 问题情境 实践体验 学术界 学生 |
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