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| 有效变式:为数学课堂生成智慧溢彩 | |
| 引用本文： | 吴佑华.有效变式:为数学课堂生成智慧溢彩[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z4). |
| 作者姓名： | 吴佑华 |
| 摘 要： | 智慧不是简单的知识累加。如果一个人通过学习,记忆了一些东西,只会重复别人的思想,却不善于独立思考,更不会主动去探究和创造,那就不能说拥有智慧。当下我们的数学教师应改变课堂教学方式和学习方式,从知识课堂,走向智慧课堂,确立让智慧引领教育,让智慧伴随教育;让教育充满智慧,让教育生成智慧的智慧教育基 |
| 关 键 词： | 过学习 变式教学 智慧教育 数学教师 数学课堂 教学方式 学习方式 独立思考 生成 知识课堂 |
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