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| 数学思想在物理追及与相遇问题中的应用 | |
| 引用本文： | 赵杰.数学思想在物理追及与相遇问题中的应用[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z4). |
| 作者姓名： | 赵杰 |
| 作者单位： | 临沧市民族中学; |
| 摘 要： | 追及与相遇问题是高中物理中一种比较典型的物理模型,它一般涉及两个物体的运动,且两个物体各自遵从着自己的运动规律,这使得物理过程变得相对复杂,学生在处理这类问题时常因物理过程复杂而难以找到突破口。解决这一类问题的方法很多,如代数法、图像法、相对运动法等。其中的代数法在这些方法中,不是最简单的,但却有较好的普适性,对学生数学思维和物理思维能力的培养也都很有帮助。 |
| 关 键 词： | 物理过程 代数法 相遇 高中物理 实数解 运动规律 数学思维 物理模型 物理思维能力 相对运动法 |
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