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| 重塑“师道尊严”还教师角色权威 | |
| 引用本文： | 马彦超.重塑“师道尊严”还教师角色权威[J].基础教育研究,2012(1):22-24. |
| 作者姓名： | 马彦超 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 一、对“师道尊严”渊源的梳理
“师道尊严”这一词语大家都并不陌生，但究其源乓，它到底是由什么时候产生的，相信不会有太多人羽晓或者说深入的了解。在中国古代“师道尊严”一司最早见于古代早期的一部教育著作《礼记·学记》，乇巾有这样一段话：“凡学之道，严师为难。师严然后荩尊，道尊然后民知敬学。 |
| 关 键 词： | 师道尊严 教师角色 权威 教育著作 古代 学记 |
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