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| 传感器在物理课堂中的应用——《电容器》教学案例 | |
| 引用本文： | 张宇.传感器在物理课堂中的应用——《电容器》教学案例[J].中国现代教育装备,2012(8):12-15. |
| 作者姓名： | 张宇 |
| 作者单位： | 北京市育英中学 |
| 摘 要： | 物理是一门实验科学,但由于条件所限,一些实验在课堂上几乎不可能完成,比如通过测量大量数据、描绘图像,并由图像得出函数关系,从而得出物理规律。这样做,一方面耗时费力,影响正常的教学进度;另一方面,这些工作手工完成,往往很难得到令人满意的实验效果。所以普遍的做法是把实验结果直接告诉学生。 |
| 关 键 词： | 电解电容器 电压传感器 数字化实验室 物理课堂 培养学生 电容器充电 科学精神 图像 电流传感器 物理规律 |
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