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| 掬一捧清澈的“爱”，给你“上火”的情绪以滋润 | |
| 引用本文： | 赵兰.掬一捧清澈的“爱”，给你“上火”的情绪以滋润[J].小学教学研究,2022(20):95-96. |
| 作者姓名： | 赵兰 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水区实验小学通济街校区 |
| 摘 要： | 喜怒哀乐，是一个人正常的情绪表现，但有些人不会管理自己的情绪，总是给自己和他人带来麻烦。因此，引导学生合理地掌握与驾驭自己的情绪，做情绪管理的强者、智者很有必要。 |
| 关 键 词： | 冷静自控 联动合力 约法三章 心理疏导 |
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