项目式学习视域下的“课程思政”教育实践 |
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引用本文: | 陈丽丽,郭小磊.项目式学习视域下的“课程思政”教育实践[J].小学教学研究,2022(9):44-45. |
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作者姓名: | 陈丽丽 郭小磊 |
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作者单位: | 1. 江苏省张家港市教师发展中心;2. 江苏省张家港市梁丰小学 |
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摘 要: | 思政教育是学校教育的重要组成部分,如何结合小学教育的特点构建“课程思政”新样态是其重点。本文以项目式学习为实践抓手,结合学校开展的“基于学科素养的党史教育”这一案例,围绕“课程思政”的价值性、统一性、实践性等方面展开了具体阐述。
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关 键 词: | “课程思政” 项目式学习 思政教育 |
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