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| 让学生“能说会道”——培养一年级学生数学语言表达能力的实践探索 | |
| 引用本文： | 王爱丽.让学生“能说会道”——培养一年级学生数学语言表达能力的实践探索[J].小学教学研究,2022(19):39-40+43. |
| 作者姓名： | 王爱丽 |
| 摘 要： | 数学语言是数学思维的重要表达方式。一年级学生数学语言存在表达不清楚、不完整、无序等问题，针对这些现象，在数学教学中，教师要营造宽松的氛围，让学生“敢”说；搭建支架，让学生“能”说；创造机会，让学生“多”说；表扬鼓励，让学生“乐”说；提倡数学阅读，让学生“会”说。以此培养学生的数学语言表达能力，把学生的思维引向深入，提升学生的数学素养。 |
| 关 键 词： | 数学语言 表达能力 数学素养 |