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| 寻方法，巧融合——浅谈传统文化与音乐学科融合的实践研究 | |
| 引用本文： | 陆峥.寻方法，巧融合——浅谈传统文化与音乐学科融合的实践研究[J].小学教学研究,2022(11):44-45. |
| 作者姓名： | 陆峥 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区城东小学 |
| 摘 要： | 在音乐教学中，教师要以音乐课程理念为指导，发掘传统文化元素，让学生通过音乐的熏陶，了解并传承中华优秀传统文化，从而开拓学生的审美视野，提高学生对中华优秀传统文化的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 音乐 传承中华优秀传统文化 音乐教学 |
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