探寻高效性策略,涵育批判性思维 |
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引用本文: | 施碧宇.探寻高效性策略,涵育批判性思维[J].江西教育,2022(6):63-64. |
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作者姓名: | 施碧宇 |
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作者单位: | 江苏省启东市南苑小学 |
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摘 要: | 批判性思维能力是一种关键能力,是学生数学学科核心素养的重要组成部分。批判性思维作为一种高阶思维,有助于学生发现问题、发散思考、调整思路、提高决策、创新方法。教师应把批判性思维能力作为数学思维训练的重点,培养学生的批判性思维意识与能力,使学生养成批判性思考的良好习惯。
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关 键 词: | 小学数学 批判性思维 培养策略 |
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