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高职人才培养的理论与实践要实事求是
作者姓名:
柴福洪
作者单位:
黄冈职业技术学院
摘 要:
四、职业、技术知识才是高职核心特色普通高等教育传授的是科学文化知识,属于知识文化传承体系;高职教育传授的是职业技术知识,属于技术文化传承体系。因为知识类型不同,所以,一个以书本知识为主,主要是认识自然和人类社会是什么、为什么?并在此基础上创造知
关 键 词:
技术知识
高职教育
隐性知识
解决问题
显性知识
职业活动
技术文化
职业知识
职业教育
理论与实践
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