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| 中西方德育内涵、功能及定位的比较研究 | |
| 引用本文： | 石春梅.中西方德育内涵、功能及定位的比较研究[J].思想政治教育研究,2011(3):114-115. |
| 作者姓名： | 石春梅 |
| 作者单位： | 安徽师范大学政法学院,安徽芜湖,241000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划项目“整体性视野中的大学生思想政治教育有效性研究” |
| 摘 要： | 德育是社会意识的教育，因此不同国家由于其主流意识形态、文化传统等方面的差异，使道德教育在内容形式上也会呈现出众多的不同，其体现的主要方面即是德育在内涵、功能及定位方面的不同，它们是德育的基本理论基础，因此，对中西方两种不同体制下德育内涵、功能及定位的比较研究有助于明晰把握德育的深层规律，对促进我国新时期的德育建设具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 中西方德育 德育建设 德育功能 德育定位 |
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