| 谈院校图书馆员的继续教育 |
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| 引用本文： | 马荣秀,杨秀珍.谈院校图书馆员的继续教育[J].教育探索,1997(5). |
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| 作者姓名： | 马荣秀 杨秀珍 |
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| 作者单位： | 黑龙江省教科院(马荣秀)，哈尔滨师范大学(杨秀珍) |
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| 摘 要： | 信息时代的图书馆员应以复合型人才为主。尤其是院校图书馆,专业性强,读者的知识层次较高,这就要求院校图书馆员不仅要加强文化知识教育,而且要加强素质教育、职业道德教育、图书情报专业知识和其他学科专业知识的教育,使其掌握现代化的科学管理手段和管理技;忙,更好地为教育工作者和学生服务。 一、图书馆员继续教育的必要性 随着改革的深入,知识更新速度的加快,图书馆员知识结构和工作能力必须跟上信息时代发展的步伐。但现有院校图书馆专业毕业的图书馆人员,对情报专业知识、自然科学、社会科学知识了解甚少;非图书馆专业毕业的人员,对目录学和分类学较为生疏不能适应图书馆事业发展的要求。因此,调整图书馆员知识层次教育,明确培养目标,是院校图书馆继续教育的重要内容;同时还要重视在职提高。图书馆是一个特殊的行业,对其人员的职业道德和知识结构等方面有着特殊的需求,不仅要求图书馆员要有爱岗敬业的精神,全心全意为师生服务的思想,而且要求他
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