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| “教会、勤练、常赛”视角下提升小学田径教学质量的策略研究 | |
| 引用本文： | 田鹏.“教会、勤练、常赛”视角下提升小学田径教学质量的策略研究[J].中华武术,2023(3):75-77. |
| 作者姓名： | 田鹏 |
| 摘 要： | 全面落实“教会、勤练、常赛”理念，是新时代小学体育教学改革的主旋律，就小学田径教学而言，“教会、勤练、常赛”是对田径课堂教学提出的新要求和新的方法，是对田径教学“质”的一种根本性提升的要求。“教会”就是夯实田径运动坚实基础，“勤练”就是积累田径运动知识技能，“常赛”就是搭建田径运动展示舞台。因此体育教师要在“教、练、赛”三个方面下功夫实施小学田径教学，三个环节环环扣紧，构建科学高效的“教会、勤练、常赛”小学田径教学新模式，全面提高小学田径教学质量。 |
| 关 键 词： | “教会、勤练、常赛” 小学田径 教学质量 |