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探究提高小学田径教学的有效性
引用本文:王鑫.探究提高小学田径教学的有效性[J].中华武术,2023(5):67-68.
作者姓名:王鑫
作者单位:山东省济宁市霍家街小学
摘    要:随着新课程改革工作的持续推进,小学阶段的体育课程教学逐渐受到重视,基于“德、智、体、美、劳”五育并举的理念,体育学科逐渐摆脱了边缘化的教育位置,大众也认识到体育学科对学生素质教育的重要性,提升当代小学生的身体素质,通过锻炼来达到强身健体的目标,才能真正实现“少年强,中国强”。本文从小学田径教学的现状进行分析,指出了一些常见的问题,并提出了几点关于提高小学田径教学水平的有效策略,旨在推动小学体育教育事业的蓬勃发展。

关 键 词:小学  田径教学  有效性
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