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关于我国大学本科教学方法变革的趋向研究——基于国家精品课程的抽样分析
引用本文:黄荣怀,曾兰芳,郑兰琴.关于我国大学本科教学方法变革的趋向研究——基于国家精品课程的抽样分析[J].电化教育研究,2010(5).
作者姓名:黄荣怀  曾兰芳  郑兰琴
摘    要:本研究采用内容分析法对我国2003—2008年度的国家精品课程的教学方法进行了抽样分析,得出了如下结论:(1)我国大学本科教学方法正处在一种变革过程中,有利于学生自主学习的教学方法发展迅速;(2)不同层次院校的教学方法存在差异,且教学方法改革的侧重点有所不同;(3)"大文科"与"大理科"课程的教学方法存在差异,但也有趋同的迹象;(4)网络应用对大学本科教学方法的变革产生了深刻影响。

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