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教育界与近代边疆教育——以参与边疆教育事业的轨迹为中心
引用本文:张建中,田正平.教育界与近代边疆教育——以参与边疆教育事业的轨迹为中心[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(1):38-45.
作者姓名:张建中  田正平
作者单位:浙江大学,教育学院,浙江,杭州,310028
摘    要:20世纪上半叶是新式教育在中国取得长足发展的重要时期.作为推动新式教育发展的重要力量,我国教育界广大人士在致力于城市教育和乡村教育改革的同时,也在祖国辽阔的边疆民族地区留下了他们活动的深深印记.教育界人士的这些实践活动,为近代边疆教育事业的初步转型做出了一定贡献;他们对边疆教育的研究成果以及在办学过程中积累的宝贵经验和教训,迄今仍然具有重要的启迪意义.

关 键 词:教育界  边疆教育  边疆地区
文章编号:1009-413X(2008)01-0038-08
修稿时间:2007年5月6日

Educators and the contemporary education in the border regions
ZHANG Jian-zhong,TIAN Zheng-ping.Educators and the contemporary education in the border regions[J].Journal of Hebei Normal University,2008,10(1):38-45.
Authors:ZHANG Jian-zhong  TIAN Zheng-ping
Abstract:
Keywords:educators  education  border region
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