放手放权,为孩子托起一片蓝天——现代文阅读技巧探讨 |
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引用本文: | 吴太全.放手放权,为孩子托起一片蓝天——现代文阅读技巧探讨[J].考试周刊,2007(48):27. |
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作者姓名: | 吴太全 |
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作者单位: | 重庆市渝北区第二实验中学,重庆,401120 |
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摘 要: | 现代文阅读要改变教学主体迷失的局面,必须放手、放权,让学生主动钻研,积极思考,培养学生多方面能力,不但让学生学会,更让学生会学,学得舒心,从而推动教学双边互动发展。
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关 键 词: | 现代文阅读 猜读法 发问法 品读法 整合法 |
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