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放手放权,为孩子托起一片蓝天——现代文阅读技巧探讨
引用本文:吴太全.放手放权,为孩子托起一片蓝天——现代文阅读技巧探讨[J].考试周刊,2007(48):27.
作者姓名:吴太全
作者单位:重庆市渝北区第二实验中学,重庆,401120
摘    要:现代文阅读要改变教学主体迷失的局面,必须放手、放权,让学生主动钻研,积极思考,培养学生多方面能力,不但让学生学会,更让学生会学,学得舒心,从而推动教学双边互动发展。

关 键 词:现代文阅读  猜读法  发问法  品读法  整合法
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