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用耳朵阅读——浅谈如何培养低段学生的课外阅读兴趣
引用本文:
姜艳琰.用耳朵阅读——浅谈如何培养低段学生的课外阅读兴趣[J].小学教学参考,2008(27).
作者姓名:
姜艳琰
作者单位:
浙江宁波市江北区中心小学
摘 要:
新课标明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"要求六年制课外阅读量不少于150万字,小学低段的课外阅读总量不少于5万字。
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