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| 提升教育的价值——读《优化学校教育》有感 | |
| 引用本文： | 娄小明.提升教育的价值——读《优化学校教育》有感[J].江西教育,2009(19). |
| 作者姓名： | 娄小明 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 一、教沓价值的确立,是优化学校教育行为的前提 某地电视台曾经报道了这样一个事例,一所中学为了防止某位学生在课堂捣乱,让他单独在一间教室自习.该生家长认为学校的做法对孩子造成了无法估量的伤害.这件事在社会上引起了较大的反响. |
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