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| 英国科学教师在职培训模式及课程内容评析 | |
| 引用本文： | 倪俊超,周青.英国科学教师在职培训模式及课程内容评析[J].教育探索,2007(4):123-124. |
| 作者姓名： | 倪俊超 周青 |
| 作者单位： | 1. 陕西教育学院,化学系,西安,710061 2. 陕西师范大学,化学与材料科学学院,西安,710062 |
| 摘 要： | 英国伦敦科学学习中心科学教师的培训方式和培训课程内容对我们有三点启示:1.英国科学教师在职培训课程内容丰富、培训形式灵活;2.把培养"公众的科学素养"融入科学课程中,有利于培养学生"终身学习"的良好习惯;3.应建立专业的科学教师培训机构,促进科学教师的专业发展. |
| 关 键 词： | 科学教师 在职培训 培训课程 英国 科学教师 培训模式 教师的专业发展 教师培训机构 良好习惯 终身学习 培养学生 科学课程 科学素养 公众 培训形式 教师在职培训 课程内容 培训方式 学习中心 伦敦 |
| 文章编号： | 24132836 |
| 修稿时间： | 12 6 2006 12:00AM |
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