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浅论“制裁”在班级管理中的意义——基于社会人类学的视角
引用本文:洪玉管.浅论“制裁”在班级管理中的意义——基于社会人类学的视角[J].教学与管理,2006(11):46-47.
作者姓名:洪玉管
作者单位:洪玉管(浙江工商大学)
摘    要:

关 键 词:社会人类学  “制裁”  班级管理  行为方式  人类社会学  拉德克利夫  人类学家
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