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大学生通识课对比分析与启示
引用本文:安楠,田野,章静敏,刘平.大学生通识课对比分析与启示[J].环球赛鸽科技,2014(27).
作者姓名:安楠  田野  章静敏  刘平
作者单位:河北工业大学经济管理学院,中国天津,300401
基金项目:河北工业大学2013年教育教学改革重点项目(2013[168])。
摘    要:本文针对国内大学通识课的现状进行描述分析,通过对课程类别、选课信息、系统设置等角度进行对比,发现所存在的问题,针对本校开设通识课的实际情况,提出了相应的对策。

关 键 词:通识教育  对比分析  改进措施
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