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| 高考生物实验类题型解析 | |
| 引用本文： | 陆敏刚.高考生物实验类题型解析[J].中学生物学,2002,18(4):33-35. |
| 作者姓名： | 陆敏刚 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市长泾中学,214411 |
| 摘 要： | 生物是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是生物科学研究的重要方法,是学生获取感性知识的重要源泉,是实施素质教育的良好切入点.在高中教学中,实验占有的比重也越来越大.综观近几年以考查学生创新精神和实践能力,以能力立意的新一轮高考改革,对学生实验能力的考查愈加重视,它的必向功能得到了充分体现,从知识内容看,对实验现象的观察分析、实验设计和结果的预测等多方面;从认识水平看,包括了解、理解、综合运用等层次.而新颖的高考题型也层出不穷,为了使学生尽快熟悉高考实验题型,现对生物高考实验题型特点作一探析. |
| 关 键 词： | 高考 生物实验类 题型解析 |
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