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| 《有趣的竹竿》课堂教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 郭立勇.《有趣的竹竿》课堂教学设计与思考[J].体育教学,2003(4):28-28,29. |
| 作者姓名： | 郭立勇 |
| 作者单位： | 杭州市育才实验小学 |
| 摘 要： | 一、设计说明本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往；合理组合学习内容，并开展不同学习领域的研究；积极参与课程改革的尝试，从而落实课程标准的要求。二、学习内容１）巧用竹竿搬运果实；２）竹竿舞。本课主要围绕“竹竿”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。主教材是“竹竿舞”。竹竿舞是我国黎族、傣族、苗族等少数民族的民间体育活动，它是利用竹竿组织游戏，有节奏地进行来回敲击… |
| 关 键 词： | 《有趣的竹竿》 教学设计 课程标准 学习方式 课程改革 民间体育活动 小学 体育教学 |
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