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疏通学生的心理渠道
引用本文:
张玉洁.疏通学生的心理渠道[J].河北教育,1999(4).
作者姓名:
张玉洁
摘 要:
通过近十年的社会观察和教育实践,我觉得当前学生的不良思想主要有:不思进取、贪图享乐;专宠独尊、缺乏爱心;面对挫折,迷惘自卑。而要培养学生良好的心理品质,必须采取谨慎科学的方式方法,进行心理摸底工作和心理会诊,既要维护学生敏感脆弱、“自尊”的心灵,更要...
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