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| 艺术班高三数学教学从“三基”抓起 | |
| 引用本文： | 赵长有.艺术班高三数学教学从“三基”抓起[J].考试周刊,2014(18):59-60. |
| 作者姓名： | 赵长有 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市尚湖高级中学,江苏常熟215500 |
| 摘 要： | <正>随着艺术班考生升学率的提高,我校艺术生的数量逐年增加.我校现有三个艺术班,共有学生160多人.艺术班学生对文化课的要求不高,但纵观每届学生录取的情况,数学对艺术生的升学至关重要.艺术生进入高三以后要准备省统考,每天花大量时间在艺术课上,严重影响了文化课的学习.学习时间少而复习内容多,艺术班的老师必然要思考如何提高学生的复习效率,从而化解教学任务重与时间短的矛盾.经过一段时间教学观察,从艺术生的实际情况考虑,我制 |
| 关 键 词： | 艺术班 学生 数学教学 基础知识 严重影响 文化课 审题能力 几何复习 高三 艺术课 |
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