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| 巧用课本素材,让作文别有洞天 | |
| 引用本文： | 戚,莎.巧用课本素材,让作文别有洞天[J].考试周刊,2014(34):62-62. |
| 作者姓名： | 戚 莎 |
| 作者单位： | 昆山经济技术开发区高级中学,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>作文素材的运用,新颖固然重要,但恰当得体也不可小觑。一些学生热衷社会热点、话题人物等素材,千人一例而不能达到一例千用的效果,难免让读者产生审美疲劳。多数阅卷老师都有这样的体验,喜欢学生灵活运用教材,对教材中的素材活学活用,举一反三,实现知识的迁移。下面我以苏教版《必修五》和《史记选读》为例,向大家展示如何合理地对课内素材一材多用,让作文别有洞天。一、学会一材多用苏教版《必修五》中收录了司马迁的《报任安书》,其中有 |
| 关 键 词： | 课本素材 作文素材 巧用 社会热点 阅卷老师 审美疲劳 举一反三 学生 |
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