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“温故而知新”——谈小学语文复习课的教学设想
引用本文:刘艳.“温故而知新”——谈小学语文复习课的教学设想[J].教育教学论坛,2014(34).
作者姓名:刘艳
作者单位:浙江省温州市瓯海区泽雅镇周岙小学;
摘    要:复习课,怎么上才更"有效"?每学期期末,教师为复习课辛勤劳累,有时候却得不到应有的收获。结合多年的教学实践,笔者从教师树立新复习观念开始,提出从"整理教材—查漏补缺—鼓励评价"三个方面的复习策略谈促进有效复习。

关 键 词:小学语文  复习  有效
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