“温故而知新”——谈小学语文复习课的教学设想 |
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引用本文: | 刘艳.“温故而知新”——谈小学语文复习课的教学设想[J].教育教学论坛,2014(34). |
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作者姓名: | 刘艳 |
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作者单位: | 浙江省温州市瓯海区泽雅镇周岙小学; |
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摘 要: | 复习课,怎么上才更"有效"?每学期期末,教师为复习课辛勤劳累,有时候却得不到应有的收获。结合多年的教学实践,笔者从教师树立新复习观念开始,提出从"整理教材—查漏补缺—鼓励评价"三个方面的复习策略谈促进有效复习。
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关 键 词: | 小学语文 复习 有效 |
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