|
|||||
|
|
| 课前演讲:让课堂舞台属于学生 | |
| 引用本文： | 马红玲.课前演讲:让课堂舞台属于学生[J].教书育人,2013(34):30. |
| 作者姓名： | 马红玲 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区职业教育集团 |
| 摘 要： | 打造生态课堂要求教师从"前台"退向"幕后",从执行走向编导,从编导走向策划,要把课堂舞台还给学生,给学生更多的机会去展现、去体验、去学习。为此,我设计了"历史播报"这个环节。具体做法是:利用课堂前五分钟,学生进行历史演讲。所谓的课前演讲不是漫无目的地即兴演讲,也非脱离现实的东拼西凑。内容由学生选择自己感兴趣的,与课文有关的历史人物、历史事件、 |
| 关 键 词： | 学生选择 课前演讲 具体做法 即兴演讲 脱离现实 课堂 历史之谜 自主学习 历史人物 历史事件 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |