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| 以评价文化建构教师管理评价公平防护墙 | |
| 引用本文： | 张富群.以评价文化建构教师管理评价公平防护墙[J].教书育人,2015(8):24-25. |
| 作者姓名： | 张富群 |
| 作者单位： | 陕西丹凤中学 |
| 摘 要： | 学校教师管理是一项十分复杂的系统工程,管理工作的成败,直接关系能否调动教师工作积极性这个根本性问题。学校管理的复杂性决定了单靠人性化管理,无法确保教师管理的公平,难以适应学校教育内涵发展的需要。在学校教师管理工作中,建构评价文化,可以为教师管理评价公平建构有效防护墙。一、建章立制,建构刚性评价文化管理一所学校,仅靠人性化管理是根本行不通的,离开了制度约束,只会一盘散沙,没有生命活力。建章立制,建构刚性 |
| 关 键 词： | 管理评价 教师管理 防护墙 学校管理 文化建构 内涵发展 学校教育 一所 问卷调查 奖励办法 |
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