| 一体化教学课堂组织形式的探索 |
| |
| 引用本文： | 宁斌.一体化教学课堂组织形式的探索[J].大众科技,2015(5). |
| |
| 作者姓名： | 宁斌 |
| |
| 作者单位： | 广西物资学校,广西 南宁,530007 |
| |
| 摘 要： | 组织课堂教学既是教师的基本技能,也是一门艺术,教师必须重视课堂教学的组织。在课堂上教师采用较好的课堂教学组织方式,将大大提高课堂教学质量,并能取得令人满意的教学效果。教师在课堂教学中要关注每一位学生,根据学生的文化基础、心里素质、接受能力,依据具体的课堂情况,采用不同的教学组织形式。探究出一条有效培养学生创新精神、实践能力、团队合作能力的教学路子,让学生由被动学习变为主动学习,已成现代教育工作者研究的新课题。
|
| 关 键 词： | 秧田式教学 小组合作教学 项目教学法 任务教学法 |
Exploration of integration classroom organization |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Seedling teaching team cooperation teaching project teaching task-based approach |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
