首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教师授课质量的模糊综合评价
引用本文:陈芳芳.教师授课质量的模糊综合评价[J].株洲师范高等专科学校学报,2007,12(5):32-33,40.
作者姓名:陈芳芳
作者单位:中南林业科技大学理学院,湖南株洲412000
摘    要:教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核,同时具有很强的综合性和模糊性,采用模糊综合评价方法可以取得很好的效果.本文对模糊综合评价模型进行了介绍,应用模糊数学的原理和方法,建立了适合于评价教师授课质量的模糊综合评价模型.

关 键 词:授课质量  模糊数学  综合评价
文章编号:1009-1432(2007)05-0032-02
修稿时间:2007-07-12

A Fuzzy Comprehensive Evaluation of Teaching Quality
CHEN Fang-fang.A Fuzzy Comprehensive Evaluation of Teaching Quality[J].Journal of Zhuzhou Teachers College,2007,12(5):32-33,40.
Authors:CHEN Fang-fang
Institution:Central South University of Forestry and Technology,Zhuzhou Hunan 412000,China
Abstract:The paper attempts to make an objective evaluation of teaching quality. Based on the principles and methods of fuzzy mathematics, a fuzzy comprehensive evaluation model, is constructed.
Keywords:teaching quality  fuzzy mathematis  comprehensive evaluation
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号