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| 通识教育选修课课程设置的分析与探讨 | |
| 引用本文： | 赵媛,陈丽荣.通识教育选修课课程设置的分析与探讨[J].教育教学论坛,2014(3):242-243. |
| 作者姓名： | 赵媛 陈丽荣 |
| 作者单位： | 大理学院护理学院 |
| 摘 要： | 通识教育又称为自由教育和博雅教育,是将受教育者作为一个具有主体性的、完整的人而施以全面的教育,通识选修课是通识教育课程的重要组成部分。目前高校通识教育选修课设置存在结构不合理、内容肤浅、划分不规范等现象,本文提出应该从课程设置理念、课程设置思路等四个方面对通识教育选修课进行改进。 |
| 关 键 词： | 通识教育选修课 课程设置 分析与探讨 |
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