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论高校"形势与政策"课的定位
引用本文:
张若飞.论高校"形势与政策"课的定位[J].当代教育论坛,2008(20).
作者姓名:
张若飞
摘 要:
高校"形势与政策"课是以大学生形势与政策现的形成、发展和对大学生进行"形势与政策"课教学的规律为研究对象,而不是以"形势"和"政策"两个问题作为研究对象;是一门重要的思想政治理论课.而不是一门专业的"形势学"与"政策学";课程内容体系应反映课程自身的特点和研究规律.而不是对其他相关课程内容的机械相加和任意拼凑.
关 键 词:
高校
"形势与政策"课
课程定位
高校
形势与政策
任意拼凑
机械
课程内容
相关
研究规律
内容体系
政策学
专业
思想政治理论课
问题
对象
学的规律
发展
大学生
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