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| 学习策略训练模式研究 | |
| 引用本文： | 姜英杰,李 广.学习策略训练模式研究[J].现代教育科学,2002(6). |
| 作者姓名： | 姜英杰 李 广 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院心理系，东北师范大学教育科学学院课程与教学系 讲师 博士研究生(吉林 长春１３００２４)，助教 |
| 摘 要： | “学会学习”是时代的主题,学习策略是“会学习”的核心要素。本文对学习策略的教学进行了深入探讨,提出了切实可行的学习策略训练模式:分清学习策略缺失类型,查明学习策略缺失的原因→根据影响学习策略训练的相关变量,设计配套练习→明确学习策略的适用性,选取适当的训练策略→坚持正确的训练步骤,取得预期效果。 |
| 关 键 词： | 学习策略 策略训练 自我效能 归因 |
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