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| 熟读，使对话更有效 | |
| 引用本文： | 闫虎.熟读，使对话更有效[J].教学随笔,2016(3):155-155. |
| 作者姓名： | 闫虎 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市八义集镇中心小学,江苏 邳州,221300 |
| 摘 要： | 朱熹说“大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”道出了读书的重要性。新课程标准提出的“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么我们的阅读教学如何进行深入的对话呢？我认为熟读是课堂深入对话的基础。在阅读教学中只有引导学生熟读了课文，才可以更好地引导学生有针对性地进行“讲”，才能深入地进行对话。 |
| 关 键 词： | 熟读 对话 基础 |
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