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| 也谈网络环境下英语专业阅读教学的可行性 | |
| 引用本文： | 任宝贵.也谈网络环境下英语专业阅读教学的可行性[J].科教文汇,2006(12). |
| 作者姓名： | 任宝贵 |
| 作者单位： | 乐山师范学院外语系 四川·乐山614900 |
| 摘 要： | 根据建构主义的学习及教学理论,从阅读内容的丰富性、阅读环境的开放性、阅读内容的即时性等角度来看,英语纸质阅读相对于网络阅读具有明显的优势。另外,纸质阅读还具有经典性、规范性及可标注性等优点。因此纸质阅读从目前来看在英语专业教学中是网络阅读所不能代替的,网络阅读只能作为对纸质阅读的有益补充。 |
| 关 键 词： | 纸质阅读 网络阅读 建构主义 |
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