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| 兴趣化——小学英语教学的基石 | |
| 引用本文： | 蒋明峰.兴趣化——小学英语教学的基石[J].四川教育,2001(12):36-36. |
| 作者姓名： | 蒋明峰 |
| 作者单位： | 大竹县 |
| 摘 要： | “兴趣是最好的老师”。兴趣是人们学习、探索和创造的原动力，有了兴趣才会有活跃的思维活动。小学生尤其如此。 在英语教学中，小学生可塑性强，善于模仿，积极性也很容易调动起来，但他们学习英语的自觉性较差，操练英语仅局限在课堂上，语言氛围较难形成。如何趋利避弊呢？最好的办法是把“兴趣化”作为小学英语最基本的教学思想并运用恰当的教学方法．以爱为本，寓教于乐，营造轻松活泼的学习氛围，点燃学生的智慧火花，使学生轻轻松松学英语。 调查显示，学生刚开始学习英语时，劲头十足，非常用功。但是，一学期或一学年后，在近半数… |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 学习兴趣 教学目标 |
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