| 工科院校如何提高大学生的综合素质 |
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| 引用本文： | 赵文玉,农以宁.工科院校如何提高大学生的综合素质[J].高教论坛,2005(4):25-27. |
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| 作者姓名： | 赵文玉 农以宁 |
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| 作者单位： | 桂林电子工业学院电子工程系,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 广西高校硕士点建设项目 |
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| 摘 要： | 从教育观念、实践教育的角度概述了我国工科院校如何提高大学生的综合素质问题。提出在教育过程中应该加强学生的主体地位，包括学生在知识传承中的主动学习过程以及在育人中的主体地位；在实践教育中，应加强社会在高等教育中的作用，注重实践教学内容的实用性及全面性，鼓励大学生创业，以进一步提高大学生进入社会的适应能力，缩短他们真正参与社会工作的再教育周期。
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| 关 键 词： | 工科院校大学生 综合素质 教育观念 实践教育 |
| 文章编号： | 1671-9719（2005）04-0025-03 |
| 收稿时间： | 2004-12-30 |
| 修稿时间： | 2004年12月30 |
Improve the Integrated Education of Undergraduates in Engineering Institutes |
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| ZHAO Wenyu,NONG Yi-ning.Improve the Integrated Education of Undergraduates in Engineering Institutes[J].higher education forum,2005(4):25-27. |
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| Authors: | ZHAO Wenyu NONG Yi-ning |
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| Abstract: | In the article, we summarized some important characteristics of recessive course, analyzed the basic function of them, and put forward some opinions and suggestions of how to let the recessive course play a good role in idelolgical work of university students. |
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| Keywords: | recessive course effect of recessive couse ideological education of university students |
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