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| 如何让高中地理复习“减负增效” | |
| 引用本文： | 张金岩.如何让高中地理复习“减负增效”[J].中国科教创新导刊,2010(24):101-101. |
| 作者姓名： | 张金岩 |
| 作者单位： | 山东省博兴第二中学地理组,山东博兴,256500 |
| 摘 要： | 随着新课改的深入实施,新一轮的减负热潮又在诸多地区悄然兴起。为了达到＂减负增效＂目的,教师必须要合理安排教学内容和教学方法,根据学生认知特点组织教学过程,根据学生记忆特点组织复习,教育学生养成良好的学习习惯。 |
| 关 键 词： | 减负增效 教学内容 教学方法 教学过程 |
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