| 基于兴衰史视角研究分析教育哲学的利弊关系问题 |
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| 引用本文： | 田贵芝.基于兴衰史视角研究分析教育哲学的利弊关系问题[J].湖北第二师范学院学报,2011(3):101-103. |
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| 作者姓名： | 田贵芝 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 文章对分析教育哲学的主要观点和兴衰史进行叙述和分析,并结合相关知识的学习归纳出分析教育哲学的功绩和弊端,并把利弊特点与其兴衰史相联系,得出其利弊关系特点。
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| 关 键 词： | 分析教育哲学 兴衰史 利弊关系问题 |
Advantage and Disadvantage of Analytic Educational Philosophy Based on Its Vicissitude |
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| TIAN Gui-zhi.Advantage and Disadvantage of Analytic Educational Philosophy Based on Its Vicissitude[J].Journal of Hubei University of Education,2011(3):101-103. |
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| Authors: | TIAN Gui-zhi |
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| Institution: | TIAN Gui-zhi(School of Education Science,Chongqing Normal University,Chongqing 401331,China) |
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