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异曲同工奏响爱的颂歌——《掌声》同课案例与评折
引用本文:刘苹.异曲同工奏响爱的颂歌——《掌声》同课案例与评折[J].湖北教育,2007(3):24-27.
作者姓名:刘苹
摘    要:片断一:紧扣题目——谈话揭题,以疑激趣 师:同学们,你们得到过掌声吗?谁愿意谈谈你得到掌声后的感受,让我们一起来分享你的快乐。

关 键 词:《掌声》  异曲同工  教学案例  学习兴趣  语文教学  小学
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