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| 《地图上获取信息》教学设计 | |
| 引用本文： | 蒋新谷.《地图上获取信息》教学设计[J].中学文科,2006(2):60-60. |
| 作者姓名： | 蒋新谷 |
| 作者单位： | 浙江苍南县灵溪一中读浦校区,325800 |
| 摘 要： | ●教材分析
本节是《历史与社会》第一单元《生活在社区里》综合探究的内容。是学生认识身边熟悉的社区，逐渐了解多种多样的社区以后，并学会运用地图获取信息，认识社会的一节重要内容。也是培养学生与人合作、解决实际问题能力的重要内容，让学生学会地图的选择。然后分别设计了交通图、旅游图、等高线地形图以及土地利用图四幅图的问题情境，让学生学会判读和使用，从而使学生了解获取地图信息的基本要领。 |
| 关 键 词： | 地图信息 教学设计 获取信息 《历史与社会》 培养学生 等高线地形图 土地利用图 教材分析 第一单元 认识社会 |
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