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灵动的创意,流动的美丽——浅谈主题背景下的幼儿园美术教学尝试
引用本文:周奕.灵动的创意,流动的美丽——浅谈主题背景下的幼儿园美术教学尝试[J].考试周刊,2014(82):192-193.
作者姓名:周奕
作者单位:常州市武进区湖塘中心幼儿园 花东园,江苏 常州,213161
摘    要:传统的美术教学重视技能技巧的模仿和训练,忽视了幼儿对于所表现内容的感受、理解和欣赏。随着幼儿教育改革的不断深入,主题活动课程成了整合课程中比较普遍的一种实践形式。在课题组的引领下,作者在传统美术教学的基础上,积极探索了主题背景下的幼儿园美术教学活动,并大胆进行了尝试。在研究与实践中,努力让这份"灵动的创意",成为幼儿园中一道"流动的美"。

关 键 词:主题背景  幼儿园美术教学  美术教学
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